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2022年10月16日助聽器驗配師每日一練《四級》

2022/10/16 作者:匿名 來源:本站整理

2022年助聽器驗配師每日一練《四級》10月16日專為備考2022年四級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、助聽器選擇錯誤的是

  • A:小兒應首選耳背式助聽器,佩戴方便,功率大小具有靈活性
  • B:小兒應首選數(shù)字式助聽器,能有效的保護殘余聽力,分辨率高,佩戴舒適
  • C:助聽器的輸出一定控制在不舒適閾以下
  • D:助聽器的輸出和當時的聽力損失相適應就可以了
  • E:為防止“聽力剝奪”現(xiàn)象的發(fā)生,小兒應堅持雙耳同時佩戴助聽器

答 案:D

2、不屬于顳骨組成的是

  • A:鱗部
  • B:鼓部
  • C:乳突部
  • D:鼓竇
  • E:莖突

答 案:D

3、7歲一下小兒驗配助聽器前的準備非常重要,下面哪些不屬于驗配前范疇

  • A:詳細向家長,親屬和監(jiān)護人了解并記錄現(xiàn)病史,既往史,遺傳史及藥物史等
  • B:進行耳常規(guī)檢查,要注意鼻咽部,咽鼓管和中耳腔的病變,這些部位病變可導致聽力波動
  • C:對疑為有腦癱,智力低下,孤獨癥,多動癥,交往障礙的小兒,請神經(jīng)科和精神科的幫助
  • D:影像學檢查可以排除和確定內(nèi)耳及相關結構的異常,常規(guī)應做CT和MRI
  • E:一般選擇大功率的助聽器給小兒試聽

答 案:E

4、下列關于助聽器的最大聲輸出的說法中錯誤的是

  • A:助聽器的最大聲輸出盡可能得大,而且要超過患者的UCL曲線
  • B:無論助聽器的功率多大,使用時絕對不能超過患者的UCL
  • C:助聽器如果壓縮限制設置得不得當,大強度的聲音就會導致削峰而產(chǎn)生失真
  • D:患者的實際所需要小于助聽器的最大輸出

答 案:A

5、臨床上對鼓膜象限的分區(qū)為()

  • A:左上、左下、右上、右下四個象限
  • B:前上、前下、后上、后下四個象限
  • C:上、下、左和右四個象限
  • D:緊張和松弛兩個象限

答 案:B

6、下列關于聽覺動態(tài)范圍的說法錯誤的是:

  • A:是指從剛能聽見的最小聲音強度到剛能引起不適或痛覺的最小聲音強度的范圍;
  • B:是指氣導與舒適閾之間的動態(tài)范圍;
  • C:若不舒適閾是100dBHL,氣導是60dBHL,則聽覺動態(tài)范圍是40dB;(單位)
  • D:通常,感音神經(jīng)性聾的動態(tài)范圍比傳導性聾的窄。

答 案:C

7、T代表

  • A:波長
  • B:周期
  • C:聲速
  • D:相位
  • E:振幅

答 案:B

8、助聽器滿意度為較適,言語最大識別率為大于百分之七十,那么康復級別是

  • A:一級
  • B:二級
  • C:三級
  • D:四級
  • E:五級

答 案:C

多選題

1、咽鼓管的功能包括

  • A:保持鼓膜兩側氣壓平衡
  • B:引流中耳的分泌物
  • C:阻聲作用
  • D:消聲功能
  • E:防止逆行性感染的作用

答 案:ABCDE

2、模擬信號處理電路的缺點包括()。

  • A:處理速度慢
  • B:低保真
  • C:應對復雜環(huán)境的能力差
  • D:低失真
  • E:極高的信號處理速度

答 案:AC

解 析:模擬信號處理電路的缺點是處理逮度慢,應對復雜環(huán)境的能力差.

3、最大聲輸出調(diào)試的目的有()。

  • A:提高言語可懂度
  • B:輸出調(diào)節(jié)
  • C:避免聲損傷
  • D:噪音管理
  • E:提高增益

答 案:AC

解 析:最大聲輸出調(diào)試的目的有提高言語可懂度、避免聲損傷。

4、語音學分為

  • A:解剖語音學
  • B:生理語音學
  • C:病理語音學
  • D:聲學語音學
  • E:感知語音學

答 案:BDE

5、可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好的原因是()。

  • A:方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風噪聲,室外活動較多者不宜
  • B:患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源,如公共汽車駕駛員在開車時聽乘客說話、上課的學生聽后邊的人講話等
  • C:當患者的工作/生活環(huán)境不能使他/她總是面向聲源時,使用全向性傳音聲器聽言語聲和環(huán)境聲可能更清楚
  • D:室內(nèi)交談時,若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外,此時方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用
  • E:明顯提高信噪比

答 案:ABCD

解 析:方向性傳聲器具有以下缺點,所以可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好:①方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風噪聲,室外活動較多者不宜;②患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源,如公共汽車駕駛員在開車時聽乘客說話、上課的學生聽后邊的人講話等。此時使用全向性傳聲器聽言語聲和環(huán)境聲可能更清楚。另外,室內(nèi)交談時,若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外,此時方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用。

6、聲級計經(jīng)過頻率計權網(wǎng)絡測得的聲壓級稱為聲級,根據(jù)所使用的計權網(wǎng)不同,分別稱為()。

  • A:A聲級
  • B:B聲級
  • C:C聲級
  • D:D聲級
  • E:E聲級

答 案:ABC

解 析:聲級計經(jīng)過頻率計權網(wǎng)絡測得的聲壓級稱為聲級,根據(jù)所使用的計權網(wǎng)不同,分別稱為A聲級、B聲級和C聲級,單位記作dB(A)、dB(B)和dB(C)。

7、感音神經(jīng)性聾可細分為()。

  • A:傳導性聾
  • B:功能性聾
  • C:噪聲性聾
  • D:耳蝸性聾
  • E:神經(jīng)性聾(蝸后性聾)

答 案:DE

解 析:小兒耳聾按病變性質(zhì)分類,可分為器質(zhì)性聾和功能性聾,其中器質(zhì)性聾又可依照病變的位置劃分為傳導性聾、感音神經(jīng)性聾和混合性聾;而感音神經(jīng)性聾又可細分為耳蝸性聾和神經(jīng)性聾(蝸后性聾)。

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