2023年助聽器驗配師每日一練《三級》8月17日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、關(guān)于兒童言語聽覺評估詞表的選擇有誤的是（）。

• A：選擇聲調(diào)識別或韻母識別可以了解低、中頻聽力補償效果
• B：選擇聲母識別可了解中頻聽力補償效果
• C：選擇雙音節(jié)詞識別可了解言語可懂度
• D：選擇短句識別可以了解識別連續(xù)語言的能力及詞語間的相互掩蔽影響程度
• E：選擇自然環(huán)境聲響識別，可以了解對不同頻響聲音的感知

答 案：B

2、耳蝸性損傷為主的耳聾在言語聽力圖中的曲線類型為（）。

• A：A型
• B：B型
• C：C型
• D：D型
• E：E型

答 案：C

3、健聽兒童單音發(fā)聲階段是指（）。

• A：0~4個月
• B：4~10個月
• C：8~12個月
• D：12~15個月
• E：15~18個月

答 案：A

4、鼓室導抗圖分型中，Ad型鼓室圖多見于（）。

• A：正常中耳
• B：鼓室積液
• C：鼓膜愈合形穿孔
• D：咽鼓管功能障礙
• E：鐙骨固定

答 案：C

解 析：鼓室導抗圖分型中，Ad型圖：鐘形，峰壓在正常范圍內(nèi)，聲導抗值大于1.6ml，多見于鼓膜愈合形穿孔c

5、對0～3歲嬰幼兒的言語聽覺評估方法及刺激音的選擇，要以嬰幼兒的（）為重要依據(jù)。

• A：語言特點
• B：語音平衡
• C：聽覺言語發(fā)育指標
• D：日常用語
• E：認知特點

答 案：C

解 析：對0～3歲嬰幼兒的言語聽覺評估方法及刺激音的選擇，要以嬰幼兒的聽覺言語發(fā)育指標為重要依據(jù)。選擇與各聽覺言語發(fā)育階段相適應的語音及詞匯作為測試音，采用正常言語聲強度（約70 dB SPL），測試者注意回避嬰幼兒的眼睛，在安靜房間（約≤45 dBA）進行測試。

6、目前，商用型穩(wěn)態(tài)反應測試儀一般采用調(diào)制率為()的調(diào)制波以及載波頻率為0.5kHz、1kHz、2kHz和4kHz的持續(xù)純音。

• A：50~90kHz
• B：50~100kHz
• C：60~100kHz
• D：70~100kHz
• E：70~120kHz

答 案：D

7、外耳道閉鎖或者狹窄者，一定要進行()測試。

• A：短聲ABR
• B：短純音ABR
• C：氣導ABR
• D：骨導ABR
• E：斷音ABR

答 案：D

8、聲導抗測試可以應用于（）的測試。

• A：鼓室圖
• B：鼓完整及孔的咽鼓管功能
• C：聲反射
• D：面神經(jīng)的功能
• E：非器質(zhì)性聾

答 案：B

解 析：聲導抗測試可以應用于鼓膜完整及穿孔的咽鼓管功能的測試。

多選題

1、個體助聽器依其外觀和佩戴位置又分為（）。

• A：集體助聽器
• B：耳內(nèi)式助聽器
• C：模擬助聽器
• D：耳背式助聽器
• E：盒式助聽器

答 案：BDE

解 析：個體助聽器依其外觀和佩戴位置又分為盒式助聽器、耳背式助聽器、耳內(nèi)式助聽器等類型。

2、屬于開放式問題的有( )。

• A：你收看電視有哪些困難
• B：在餐館吃飯,與人交談時是否存在困難
• C：有哪些聲音聽起來比較刺耳
• D：在辦公室,與人交談時存在哪些困難
• E：打電話時是否存在困難

答 案：ACD

3、耳模的作用包括（）。

• A：在助聽器的耳機和鼓膜之間建立一個封閉的聲道，耳模外的聲音被適度隔絕，耳模內(nèi)對已放大的聲音也不會從外耳道泄露出去，造成生反饋
• B：進一步改善聲音被放大后的音質(zhì)
• C：使得各種助聽器配戴得更加牢固
• D：保證聲音失真程度降低
• E：保證音色優(yōu)美

答 案：ABC

解 析：耳模的作用：耳模最基本的作用是在助聽器的耳機和鼓膜之間建立一個封閉的聲道，耳模外的聲音被適度隔絕，耳模內(nèi)對已放大的聲音也不會從外耳道泄漏出去，造成聲反饋。修正耳模的形狀及其各種孔徑的尺寸，可以在一定程度上彌補助聽器聲學特性的不足，進一步改善聲音被放大后的音質(zhì)。由于耳模是完全依照耳廓、耳道形狀、耳輪以內(nèi)和外耳道彎曲等結(jié)構(gòu)制成，使得各種助聽器配戴得更加牢固。

4、聽力下降按病變部位分可分為( )。

• A：傳導性耳聾
• B：感音神經(jīng)性耳聾
• C：混合性耳聾
• D：突發(fā)性耳聾
• E：波動性耳聾

答 案：ABC

5、自動增益控制系統(tǒng)的重要指標有（）。

• A：啟動時間(AT)
• B：恢復時間(RT)
• C：壓縮比率(CR)
• D：壓縮拐點(CK)
• E：啟動強度

答 案：ABCD

6、下列哪項不屬于聽骨鏈(　　)。

• A：顳骨
• B：錘骨
• C：蝶骨
• D：枕骨
• E：鐙骨

答 案：ACD

7、孫阿姨雙耳配戴 LT561-DRW-MP，并購買了音頻轉(zhuǎn)換器2代，現(xiàn)在反映：看電視不如在店里試聽的時候效果好，下列操作哪些能幫助到孫阿姨

• A：檢查助聽器程序切換設(shè)置以及程序切換的提示音
• B：檢查音頻轉(zhuǎn)換器2代是否連接到電視機音頻輸出端口
• C：檢查電視機聲音輸出設(shè)置
• D：調(diào)試軟件中無線附件是否添加了音頻轉(zhuǎn)換器2代
• E：選配界面功能設(shè)置中設(shè)置麥克風和音頻轉(zhuǎn)換器的分量

答 案：ABCDE