2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》8月12日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、下列關(guān)于聽(tīng)覺(jué)理解階段有誤的是（）。

• A：聽(tīng)覺(jué)理解是聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的高級(jí)階段
• B：不僅僅是對(duì)聲音本身的認(rèn)識(shí)，而且是大腦對(duì)聲音信號(hào)所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
• C：聽(tīng)到鼓聲能指認(rèn)鼓
• D：是聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練最需要的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育階段
• E：在大量積累聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)井經(jīng)反復(fù)的實(shí)踐證明再經(jīng)大腦皮層系統(tǒng)分析加工整理以后才能達(dá)到

答 案：C

解 析：聽(tīng)覺(jué)理解是聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的高級(jí)階段，這需要在大量積累聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)反復(fù)的實(shí)踐證明再經(jīng)大腦皮層系統(tǒng)分析加工整理以后才能達(dá)到的階段。與聽(tīng)覺(jué)察知、聽(tīng)覺(jué)辨別和聽(tīng)覺(jué)識(shí)別最大的不同是，這個(gè)階段不僅僅是對(duì)聲音本身的認(rèn)識(shí)，而且是大腦對(duì)聲音信號(hào)所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，一聽(tīng)到鼓，聲有反應(yīng)很重要，聽(tīng)到鼓聲能指認(rèn)鼓更重要，聽(tīng)到鼓的發(fā)音能找出鼓已經(jīng)具有實(shí)用價(jià)值，但聽(tīng)到鼓聲或聽(tīng)到鼓的發(fā)音能聯(lián)想到鼓面是圓的、是一種音響器具、需要敲擊才能發(fā)出聲音，在做游戲或有重要活動(dòng)才敲鼓等與聲音概念有聯(lián)系的事物或事情，才是最后所需要的聽(tīng)覺(jué)階段，也只有到了這個(gè)階段，聽(tīng)覺(jué)發(fā)育才有實(shí)用意義。如果把聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程比作蓋大樓的話，那么前三個(gè)階段就是在為大樓的建設(shè)準(zhǔn)備材料，鋼筋、水泥、木頭、石頭對(duì)蓋樓很重要，但只有局部意義，只有按照設(shè)計(jì)建起了大樓才有整體意義。“大樓”的建立才是聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練最需要的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育階段。

2、（）是指受試耳能聽(tīng)懂所測(cè)詞匯的百分率。

• A：言語(yǔ)識(shí)別閾
• B：言語(yǔ)覺(jué)察閾
• C：言語(yǔ)識(shí)別率
• D：言語(yǔ)可懂度
• E：言語(yǔ)分辨率

答 案：C

3、嬰幼兒的t—ABR反應(yīng)閾值在500Hz出為200dBnHL、2000Hz處為30dBnHL或更低一些。相比成人的反應(yīng)閾值，嬰幼兒在500Hz處的反應(yīng)閾值比成人低，在2000Hz處的反應(yīng)閾值比成人高。當(dāng)刺激聲強(qiáng)度()時(shí)，引出的反應(yīng)有頻率特異性。

• A：≤20dBnHL
• B：≤30dBnHL
• C：≤35dBnHL
• D：≤40dBnHL
• E：≤50dBnHL

答 案：D

4、聲導(dǎo)抗測(cè)試可以應(yīng)用于（）的測(cè)試。

• A：鼓室圖
• B：鼓完整及孔的咽鼓管功能
• C：聲反射
• D：面神經(jīng)的功能
• E：非器質(zhì)性聾

答 案：B

解 析：聲導(dǎo)抗測(cè)試可以應(yīng)用于鼓膜完整及穿孔的咽鼓管功能的測(cè)試。

5、鼓膜穿孔時(shí)，因外耳道與鼓室及乳突成為一個(gè)整體，所以外耳道體積可（）倍于正常值。

• A：1~2
• B：2~3
• C：3~4
• D：4~5
• E：5~6

答 案：C

6、助聽(tīng)器安靜自適應(yīng)程序是（）。

• A：增加在安靜環(huán)境中的聆聽(tīng)舒適度
• B：增加在噪聲環(huán)境中的言語(yǔ)可懂度
• C：在安靜環(huán)境中得到最高的言語(yǔ)可懂度
• D：聽(tīng)電話時(shí)得到最高的言語(yǔ)可懂度
• E：增加在噪聲環(huán)境的聆聽(tīng)舒適度

答 案：C

解 析：助聽(tīng)器安靜自適應(yīng)——使佩戴者在安靜環(huán)境中得到最離的言語(yǔ)可懂度。

7、健聽(tīng)兒童（ ）歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)語(yǔ)音意識(shí)。

• A：半歲
• B：1歲
• C：2歲
• D：2～3歲
• E：4歲

答 案：D

8、當(dāng)聽(tīng)力下降達(dá)()以上時(shí)，畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射測(cè)試不易記錄到DPOAE。

• A：20dB
• B：30dB
• C：40dB
• D：50dB
• E：60dB

答 案：D

多選題

1、下列哪項(xiàng)不屬于聽(tīng)骨鏈(　　)。

• A：顳骨
• B：錘骨
• C：蝶骨
• D：枕骨
• E：鐙骨

答 案：ACD

2、聲級(jí)計(jì)中的頻率計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)有( )計(jì)權(quán)。

• A：A
• B：B
• C：C
• D：D
• E：EF F
  

答 案：ABC

3、助聽(tīng)器最大聲輸出的選擇原則是：

• A：不用考慮患者的殘留聽(tīng)力,功率大小是最重要的
• B：助聽(tīng)器的輸出不能超過(guò)不舒適閾
• C：助聽(tīng)器如果調(diào)試不當(dāng),大強(qiáng)度的聲音就會(huì)導(dǎo)致削峰而失真
• D：助聽(tīng)器輸出功率小于用戶的實(shí)際需要,若將助聽(tīng)器輸出設(shè)置得太高,就會(huì)產(chǎn)生失真

答 案：BCD

4、關(guān)于內(nèi)耳的描述正確的是（）。

• A：內(nèi)耳含有聽(tīng)覺(jué)感受器
• B：內(nèi)耳充滿液體
• C：內(nèi)耳位于顳骨內(nèi)
• D：內(nèi)耳又叫迷路
• E：耳蝸是其中一部分

答 案：ABCDE

5、奧迪康智能反饋系統(tǒng)包括(　　)。

• A：智能轉(zhuǎn)頻
• B：頻率微移
• C：高頻重塑
• D：反向波
• E：增益控制

答 案：BDE

6、關(guān)于助聽(tīng)器部件的檢查方法，正確的是（）。

• A：將萬(wàn)用表調(diào)到電壓擋，用表筆檢查受話器的兩極，如果出現(xiàn)喀喀聲，說(shuō)明受話器損壞
• B：將萬(wàn)用表調(diào)到電壓擋，用表筆檢查受話器的兩極，如果出現(xiàn)喀喀聲，說(shuō)明受話器沒(méi)有損壞
• C：用萬(wàn)用表電阻1 k擋，將正、負(fù)表筆同時(shí)接觸傳聲器兩端，并向傳聲器吹口氣，如果萬(wàn)用表針大幅度回?cái)[，說(shuō)明傳聲器失靈
• D：用萬(wàn)用表電阻1 k擋，將正、負(fù)表筆同時(shí)接觸傳聲器兩端，并向傳聲器吹口氣，如果萬(wàn)用表針大幅度回?cái)[，說(shuō)明傳聲器完好
• E：用注射器將無(wú)水酒精注入音量電位器細(xì)小縫隙內(nèi)，反復(fù)旋轉(zhuǎn)，如果仍不能使音量電位器功能改善，說(shuō)明音量電位器損壞

答 案：BDE

7、病歷檔案管理的內(nèi)容包括（）。

• A：病歷材料的歸檔
• B：病歷材料的修改
• C：病歷材料的保管
• D：病歷材料的整理
• E：病歷材料的利用

答 案：ACDE