2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》9月29日專為備考2023年社會工作綜合能力(初級)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
單選題
1、社會工作得以發(fā)生的基本前提是( )。
- A:服務(wù)對象的存在
- B:社會工作者
- C:社會工作價值觀
- D:專業(yè)助人方法
答 案:A
解 析:服務(wù)對象或受助者的存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。本題考查的是社會工作的基本前提。沒有服務(wù)對象或受助者,沒有他們所遇到的問題,社會工作就失去了工作對象,社會工作也就失去了必要性。
2、根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,解決社區(qū)環(huán)境污染問題屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。
- A:過程目標(biāo)
- B:結(jié)果目標(biāo)
- C:任務(wù)目標(biāo)
- D:基本目標(biāo)
答 案:C
解 析:美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中,任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題,包括完成一項具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等。
3、為了在社區(qū)推動空巢老人互助項目,社會工作者小陳設(shè)計了空巢老人社會支持狀況問卷,并準(zhǔn)備在項目啟動前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看,小陳的做法屬于() ?
- A:效果評估
- B:過程評估
- C:需求評估
- D:系統(tǒng)評估
答 案:A
解 析:方案的評估一般分為過程評估和效果評估。過程評估關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化,服務(wù)方案中必須完成的主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、是否按照預(yù)定的日期進(jìn)行。效果評估主要測量的是方案實施后所產(chǎn)生的效果,包括目標(biāo)實現(xiàn)程度和服務(wù)對象的改變程度。根據(jù)題干在項目啟動前后各進(jìn)行一次調(diào)查,可知為效果評估。
4、“每個人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo),而且在選擇實現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”,這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會工作價值觀是(). ?
- A:尊重服務(wù)對象個人權(quán)利
- B:推動服務(wù)對象人際交往
- C:對待服務(wù)對象真誠守信
- D:注重服務(wù)對象能力培養(yǎng)
答 案:A
解 析:美國社會工作學(xué)者比斯臺克1967年在《個案工作關(guān)系》一書中將社會工作價值觀歸納為以下9個方面:①人的潛能:人的潛能是不同的。②人的責(zé)任:人有責(zé)任發(fā)揮其潛能,實現(xiàn)社會功能,以完成其自我實現(xiàn)。③人的權(quán)利:人有選擇的權(quán)利以完成其自我實現(xiàn)。④人的需要:所有的人都有其基本的人性需要。⑤人的社會功能:人的社會功能對于個人的自我實現(xiàn)非常重要。⑥社會的責(zé)任:社會有責(zé)任建立和維持公正、和平和秩序,并且創(chuàng)造與自我實現(xiàn)有關(guān)的條件和資源。⑦社會的權(quán)利:社會有權(quán)利要求每一個人各盡其力,社會工作將起到實際的促進(jìn)作用。⑧個人對社會的職責(zé):每個人有義務(wù)對社會公益有所貢獻(xiàn)。⑨人的自我抉擇權(quán):人有自我抉擇的權(quán)利,這是培養(yǎng)責(zé)任、促進(jìn)成長和實現(xiàn)自我的必要途徑。
5、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2011—2020)》,2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標(biāo)為()萬人。 ?
- A:140
- B:145
- C:150
- D:155
答 案:B
解 析:根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2011—2020)》,2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標(biāo)為145萬人。
多選題
1、小張致力于精神障礙人士社會工作服務(wù)研究,她依據(jù)殘疾等級選取了20位研究對象,采用深度訪談、焦點(diǎn)小組和非參與觀察等方法,了解精神障礙人士及其家屬接受服務(wù)的過程,分析家屬服務(wù)參與對精神障礙人士康復(fù)的作用,并提出精神障礙人士社會工作服務(wù)的優(yōu)化方案。關(guān)于該研究的說法,正確的有() ?
- A:該研究是定性研究中的行動研究
- B:該研究資料收集方法和資料多元
- C:該研究適用于分析精神障礙形成的原因
- D:該研究有助于建構(gòu)精神康復(fù)的理論模式
- E:該研究中精神障礙人士的家屬也是研究者
答 案:BCD
解 析:行動研究是研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動”的研究方法。根據(jù)題干描述,服務(wù)對象并未參與研究和行動,故A錯誤。根據(jù)題干采用“深度訪談、焦點(diǎn)小組和非參與觀察”方法收集資料,說明該研究資料收集方法和資料多元,故B正確。根據(jù)題干描述,可知采用的是個案研究,個案研究有助于進(jìn)行探索性研究,發(fā)現(xiàn)重要的變項以及提供有用的范疇,從而擬定假設(shè)或建立理論,故D正確。個案研究由于資料廣泛深入,本方法有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對象的問題、需要及其原因機(jī)制,有利于提出有效和具體的處理辦法或解題方案。故C正確根據(jù)題干描述“了解精神障礙人士及其家屬接受服務(wù)的過程,分析家屬服務(wù)參與對精神障礙人士康復(fù)的作用”,說明家屬也是被研究者,故E錯誤。
2、小組工作有以下幾個要素( ?。?。
- A:小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法
- B:小組工作是社會工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個過程
- C:小組組員在小組過程中面對面地互動,互相影響,共同解決所面對的問題
- D:小組以組員之間經(jīng)驗的相互影響和分享為手段,從而達(dá)到改善案主的社會功能、促進(jìn)個人或群體的健康成長的社會目標(biāo)
- E:小組工作可以有效鍛煉社會工作者的工作能力
答 案:ABCD
解 析:小組工作是社會工作的基本方法之一,經(jīng)由社會工作者的策劃與指導(dǎo),通過小組活動過程及組員之間的互動經(jīng)驗分享,幫助小組組員改善其社會功能方面,促進(jìn)其轉(zhuǎn)變和成長,以達(dá)到預(yù)防和解決有關(guān)社會問題的目標(biāo)。定義中體現(xiàn)了小組工作的這四個要素。 命題點(diǎn)撥本題考查的是小組工作的要素。可根據(jù)定義理解這四個要素的內(nèi)容。
3、反實證主義方法論具有( ?。┨卣鳌?/p>
- A:認(rèn)為社會現(xiàn)象具有可研究的一般規(guī)律
- B:認(rèn)為社會研究方法應(yīng)該著重分析社會整體的因素
- C:認(rèn)為研究主體的認(rèn)識能力是主要的
- D:注重社會對象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程
- E:認(rèn)為社會科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象
答 案:BCDE
解 析:反實證主義方法論強(qiáng)調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象,社會科學(xué)是說明社會中個別事物的聯(lián)系,具有不可重復(fù)性,也沒有一般規(guī)律。 命題點(diǎn)撥本題考查的是反實證主義方法論的特征。注意反實證主義方法論與實證主義方法論的區(qū)別。
4、某老年醫(yī)院的社會工作者小李與身患晚期癌癥的85歲嚴(yán)大爺建立了信任的工作關(guān)系。有一天,小李在與嚴(yán)大爺?shù)恼勗捴械弥凶詺⒛铑^,以擺脫病痛折磨,不再拖累子女。面對這種危機(jī)情況,小李應(yīng)當(dāng)( )。
- A:根據(jù)保護(hù)隱私原則,為嚴(yán)大爺保守秘密
- B:根據(jù)案主自決原則,不對嚴(yán)大爺?shù)淖詺⑵髨D進(jìn)行干預(yù)
- C:與嚴(yán)大爺面談,了解他目前的苦惱和生活狀況
- D:勸說嚴(yán)大爺打消自殺的念頭
- E:通過醫(yī)院等有關(guān)部門采取特殊監(jiān)護(hù)措施
答 案:CDE
解 析:社會工作是在一定的社會福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)活動。故CDE項正確,B項錯誤。在社會工作領(lǐng)域,未經(jīng)同意社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。嚴(yán)大爺要自殺的念頭顯然不屬于他的個人隱私,故A項錯誤。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會工作價值觀操作原則中的保密原則,注意理解不適用保密原則時的情境。
5、社會工作者小李計劃向某社區(qū)基金會申請項目資助。在項目申請書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。 ?
- A:申請項目的意義和重要性
- B:項目的具體實施過程及預(yù)期效果
- C:項目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑
- D:基金會的評委構(gòu)成及其資助偏好
- E:向資助方及相關(guān)人士的交代方法
答 案:ABCE
解 析:機(jī)構(gòu)要想從政府、基金會獲得經(jīng)費(fèi)支持,在項目申請書中要說明以下內(nèi)容:向政府或基金會申請這筆經(jīng)費(fèi)支持的意義,或申請這筆經(jīng)費(fèi)(有時是實物)要做什么,其用途要符合社會福利或社會公益目標(biāo),符合政府或基金會的資助目標(biāo);要說明資助的重要性,即這筆資助對于項目對象的必要性;說明資助額及申請這一數(shù)量資助的原因,需要列出較細(xì)致的項目預(yù)算;要說明怎樣使用這筆資助,即怎樣將這筆資助運(yùn)用于機(jī)構(gòu)的服務(wù);要說明使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果;要說明使用這筆資助的社會交代的方法,即如何向資助者報告資助項目的結(jié)果。服務(wù)項目不同、資助方不同,項目申請書的寫法也略有不同,但上述幾個方面是必須要說清楚的。